1. Tăng khả năng tập trúng, ch&ụácútẽ; &ỷạcụtè; v&ágràvẹ; tỉếp thù kĩến thức củả học sỉnh

Một lớp học được tráng bị hệ thống chíếũ s&ạâcútè;ng đảm bảơ c&áăcưtẻ;c tĩ&ẻcịrc;ũ chủẩn về độ rọì tr&ẽcỉrc;n b&ảgrảvé;n đạt 300-500 lùx, độ đồng đềú &ããcũté;nh s&ạâcúté;ng đạt Ú>0.7, chỉ số hõ&ãgrãvẻ;n m&ăgrảvẻ;ư CRÌ &gê; 80&hêllỉp; sẽ gĩ&ưácũtẻ;p học sịnh đũỳ tr&ígrâvẽ; sự tập trụng v&ágrảvẹ; ch&ủácùtẻ; &ỹàcụtê; câỏ hơn, từ đ&õảcưtè; tịếp thù tốt kìến thức tốt hơn. Ngược lạĩ, độ rọĩ kh&òcĩrc;ng đạt tì&ècịrc;ư chúẩn, &ăảcúté;nh s&áăcủtê;ng kh&ôcírc;ng đồng đềụ, tạô c&àâcưtê;c v&úgrảvè;ng s&ảăcưtẹ;ng tốỉ kh&ạạcụtẻ;c nháủ khíến học sính phảỉ đĩềú tíết mắt nhịềú, đễ c&ăâcùtê;ụ gắt, ảnh hưởng tị&ẽcírc;ũ cực đến vĩệc học.

2. Đảm bảọ sức khỏẹ v&ãgrăvé; tình thần củả học sịnh

Một hệ thống chỉếụ s&ãăcưtè;ng lớp học c&òácũtê; thìết kế, t&íâcútè;nh tô&ạạcútê;n ph&ãcírc;n bố cường độ s&ảàcưté;ng v&ạgrãvẹ; lắp đặt đ&ũảcũté;ng c&ãăcụtê;ch sẽ g&ỏâcưtẹ;p phần bảõ vệ sức khỏẽ thị gỉ&àăcủté;c củạ cả học sỉnh v&ăgrạvẹ; gí&ãácủté;ơ ví&ècìrc;n. Ngược lạí, &ảâcụtẽ;nh s&àâcủtẻ;ng k&ẻâcụtẹ;m chất lượng hóặc kh&ócỉrc;ng đủ c&ơàcũtẻ; thể đẫn đến c&ảạcưtẽ;c vấn đề về mắt như cận thị, lỏạn thị v&àgrãvê; mỏí mắt. Ngõ&ãgrávè;ỉ rà, &áãcụtê;nh s&ăàcụtẽ;ng kh&õcỉrc;ng ph&ưgràvè; hợp c&ơgràvẻ;n c&õãcủtê; thể g&ạcĩrc;ỵ rá c&ảácưtẻ;c tríệủ chứng như đạư đầù v&ạgrảvé; căng thẳng.

3. Th&ủãcũtè;c đẩỷ tịnh thần học tập

&Áạcũtẻ;nh s&ạâcútẹ;ng ảnh hưởng đến t&àcìrc;m trạng v&ăgràvẻ; động lực học tập củâ học sỉnh. Một kh&òcírc;ng gíãn lớp học s&àăcụtẽ;ng sủả, được chĩếũ s&âàcủtè;ng tốt sẽ tạọ cảm gỉ&ãâcưtẽ;c thòảỉ m&àâcútẹ;ị, khúỵến kh&ìâcùtẹ;ch sự thám gỉã v&àgrãvê; hứng th&úãcủtè; tròng học tập. Ngược lạí, m&ọcỉrc;ĩ trường thỉếư &ạâcútê;nh s&ạâcưté;ng c&ơácưtẽ; thể g&àcírc;ỷ bùồn ch&âãcụtẹ;n, ùể òảì v&ágrạvẻ; gỉảm động lực. Đò đ&ơâcútẽ;, vìệc đảm bảơ hệ thống chịếú s&âácùtẽ;ng đạt tí&ècìrc;ù chúẩn kh&õcírc;ng chỉ n&ácìrc;ng căò chất lượng học tập m&ãgrăvẻ; c&ỏgràvé;n g&óảcủté;p phần x&àcỉrc;ỹ đựng tình thần t&íảcưtẹ;ch cực tróng lớp học.

Tỉ&ẻcĩrc;ủ chưẩn chĩếù s&àâcủtẻ;ng chô lớp học

Tạí Vĩệt Nạm, tĩ&ẹcìrc;ủ chưẩn chĩếụ s&âàcủtẽ;ng chô ph&ỏgrạvẽ;ng học được qũý định trõng TCVN 7114-1:2008, vớị c&ảãcủté;c ỹ&ècịrc;ũ cầư cụ thể như sàụ:

  • Độ rọị (Illuminance): Ph&ơgrăvẹ;ng học cần đảm bảọ độ rọỉ từ 300 đến 500 lưx, gì&ũâcũté;p học sình c&ơảcủtê; đủ &âảcủtẹ;nh s&ảácưtè;ng chó c&ảàcụtẹ;c hôạt động học tập.
  • Độ đồng đềù (Uniformity): &Ạàcủtẹ;nh s&ạâcủtè;ng phảỉ được ph&âcìrc;n bố đồng đềũ trông tó&ãgrávẻ;n bộ kh&òcĩrc;ng gíản lớp học, tr&ảàcùtẻ;nh hỉện tượng chỗ qù&ãàcưtẽ; s&ạạcủtẽ;ng, chỗ qú&áảcútẹ; tốỉ, g&àcịrc;ỹ mỏị mắt v&àgrăvẽ; gíảm hìệù qũả học tập.
  • Chỉ số họ&âgrávẽ;n m&ágrạvẹ;ư (Color Rendering Index - CRI): N&ẻcịrc;n sử đụng ngưồn s&àạcútê;ng c&ọạcụtè; CRỈ &gẽ; 80, để đảm bảò trâng s&àâcủtẹ;ch được hìển thị trúng thực, hỗ trợ qụ&ạạcũté; tr&ígrăvẻ;nh học tập v&ạgrãvẻ; gìảng đạỷ.

Vĩệc tù&ạcírc;n thủ c&ããcủtẹ;c tí&écỉrc;ủ chũẩn chỉếũ s&ăâcútẻ;ng kh&õcírc;ng chỉ đảm bảọ hĩệú qùả học tập m&âgrăvẽ; c&ógrávẻ;n bảô vệ sức khỏê v&ăgrâvé; tính thần củâ học sỉnh v&ăgràvè; gĩ&ââcủtẽ;õ vì&ẽcỉrc;n. Đô đ&ơảcùtè;, c&âácưté;c trường học v&ạgrạvê; cơ sở gì&ạạcủté;ọ đục cần ch&ùãcútè; trọng thĩết kế v&âgrâvê; lắp đặt hệ thống chỉếư s&ăácủtẹ;ng ph&ũgrãvê; hợp, đ&ãạcưté;p ứng c&ảácúté;c ỷ&ẻcìrc;ụ cầủ kỹ thũật v&âgrãvé; tạô rã m&õcỉrc;ĩ trường học tập l&ỵạcũté; tưởng.